Ya no está en vigorReal Decreto
Real Decreto 1629/2006, de 29 de diciembre, por el que se fijan los aspectos básicos del currículo de las enseñanzas de idiomas de régimen especial reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación
También conocida como: RD 1629/2006, RD 1629/06Resumen en lenguaje sencillo
Esta norma establece los niveles y contenidos básicos que deben seguir las Escuelas Oficiales de Idiomas para enseñar lenguas extranjeras en España.
Los resúmenes de esta página están escritos en lenguaje sencillo y generados con IA a partir del texto oficial. No son asesoramiento jurídico: lo que vale es el texto publicado en el BOE. Cómo los hacemos.
El texto completo y oficial de la ley, tal como lo publica el Boletín Oficial del Estado (BOE).
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Qué ha cambiado
3 modificaciones desde su publicación, de la más reciente a la más antigua.
- 23 de diciembre de 2017Reforma BOE-A-2017-15367Ver qué cambió →
- 5 de julio de 2013Reforma BOE-A-2013-7325Ver qué cambió →
- 14 de julio de 2012Reforma BOE-A-2012-9367Ver qué cambió →
- 4 de enero de 2007Versión original BOE-A-2007-184
Información general
Leyes en las que se basa
- Real Decreto 967/1988, de 2 de septiembre BOE-A-1988-21208
- En la forma indicada el Real Decreto 1523/1989, de 1 de diciembre BOE-A-1989-29640
- En la forma indicada el Real Decreto 47/1992, de 24 de enero BOE-A-1992-2508
- En la forma indicada el Real Decreto 944/2003, de 18 de julio BOE-A-2003-15366
- En la forma indicada el Real Decreto 423/2005, de 18 de abril BOE-A-2005-7030
- los arts. 59 a 62 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo BOE-A-2006-7899
Leyes que la modifican
- estableciendo los currículos y las pruebas correspondientes a los niveles intermedio y avanzado de árabe, francés e inglés de las escuelas oficiales de idiomas de Ceuta y de Melilla: Orden ECI/1456/2007, de 21 de mayo BOE-A-2007-10659
- regulando las características y la organización del nivel básico de las enseñanzas de árabe, francés e inglés de las escuelas oficiales de idiomas de Ceuta y de Melilla y los currículos respectivos: Orden ECI/1457/2007, de 21 de mayo BOE-A-2007-10660
- regulando las características correspondientes al nivel básico, intermedio y avanzado de las enseñanzas de alemán de las escuelas oficiales de idiomas de Ceuta y de Melilla: Orden ECI/2891/2007, de 2 de octubre BOE-A-2007-17494
- regulando las características correspondientes al nivel básico de las enseñanzas de inglés adaptadas a la modalidad de eduación a distancia: Orden ECI/2908/2007, de 2 de octubre BOE-A-2007-17583
- regulando las características correspondientes al nivel básico e intermedio de las enseñanzas de inglés adaptadas a la modalidad de eduación a distancia: Orden ESD/1742/2008, de 17 de junio BOE-A-2008-10441
- sobre las especialidades de Catedráticos y Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas: Real Decreto 336/2010, de 19 de marzo BOE-A-2010-5663
- el art. 1.1, por Real Decreto 999/2012, de 29 de junio BOE-A-2012-9367
- el art. 1.1, por Real Decreto 426/2013, de 14 de junio BOE-A-2013-7325
- regulando las características correspondientes al nivel avanzado de las enseñanzas de inglés adaptadas a la modalidad de educación a distancia: Orden ECD/1211/2014, de 8 de julio BOE-A-2014-7411
- con el art. 3.2 y regula la enseñanza de nivel intermedio del español com lengua extranjera en el ámbito MECD: Orden ECD/1308/2015, de 8 de junio BOE-A-2015-7357
- con el art. 3.6 y se fija el currículo, estructura y pruebas del nivel básico e intermedio de alemán, en régimen especial a distancia, en el ámbito MEC: Orden ECD/1800/2015, de 1 de septiembre BOE-A-2015-9674
- por Real Decreto 1041/2017, de 22 de diciembre BOE-A-2017-15367
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